www.davila.cl La buena salud para todos 2018-09-25T17:18:05Z http://www.davila.cl/feed/atom/ Ximena Bissieres <![CDATA[Sexualidad responsable: ¿Cómo prevenir un embarazo adolescente?]]> http://www.davila.cl/?p=5177 2018-09-25T17:18:05Z 2018-09-25T17:18:05Z Sexualidad responsable ¿Cómo prevenir un embarazo adolescente

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Existen diversas formas de prevenir un embarazo no deseado en la adolescencia, mecanismos que van desde un retraso del inicio de la actividad sexual, hasta métodos anticonceptivos. Sin embargo, especialistas de Clínica Dávila coinciden en que la mejor forma de prevenir un embarazo adolescente es a través de la educación sexual. La doctora Cecilia Goity, Ginecóloga Infantil de Clínica Dávila, declara que es de suma relevancia que se desarrollen programas de educación sexual desde edades tempranas, es decir, desde los siete u ocho años, de tal manera que las niñas sean capaces de entender que la actividad sexual se tiene que desarrollar dentro de un vínculo de afecto, que hay distintas formas de expresar cariño y una de esas es la actividad sexual. Además, agrega que es necesario que se empoderen y entiendan que tienen que iniciar su vida sexual cuando ellas lo estimen conveniente y no por presiones de ningún tipo. “Está la presión social, está la presión del pololo, está la presión de las amigas, que de repente también hay algunas que inician actividad sexual sólo porque todas las amigas iniciaron, pero a ella en verdad no había nadie que en realidad le gustara mucho, pero era la única que no, entonces se preguntan ¿por qué no?, y todo eso en el fondo hay que trabajarlo con la parte de educación”, expresa la especialista. Igualmente, relata que es necesario educar en la parte práctica de la actividad sexual, explicando a las niñas que existen diferentes tipos de actividad sexual y que, dentro de ese contexto, si deciden iniciar su actividad sexual se tiene que hacer con responsabilidad, y educarlas en lo que son métodos anticonceptivos y consulta precoz para el inicio de anticoncepción. Por su parte, Viviana Miranda, psicóloga infanto juvenil de Clínica Dávila, considera que la prevención del embarazo adolescente “comienza desde siempre, se trata de una educación que debe tener como norte, a lo menos dos aspectos generales, uno es que las personas desarrollen lo que se llama autoconocimiento y autocontrol, y el otro es que se entienda la sexualidad como una situación inherente al ser humano, que tiene etapas”. Entonces, si se ha desarrollado ese autocontrol desde pequeños, es decir, si el adolescente se ha hecho cargo de sus deberes, la cooperación mutua, respetar normas, límites y reglas, se puede hablar libre y abiertamente del embarazo y todo lo que implica. “Antes debemos comprender y aceptar que los jóvenes necesitan desarrollar su sexualidad de la manera más sana posible, es decir, teniendo en cuenta los riesgos a que se exponen, como embarazos no deseados y enfermedades de trasmisión sexual”, confiesa. Finalmente, explica que el rol de los padres es fundamental para prevenir esta situación y declara que la mejor forma de abordarlos es “no negando las necesidades biológicas de sus adolescentes y llevar a los hijos a un especialista si es que padre o madre no se sienten preparados para hacerse cargo de la educación”.

Complicaciones de un embarazo adolescente

Desde el punto de vista médico, el embarazo adolescente tiene mayor riesgo de generar todas las complicaciones de un embarazo, menos la diabetes gestacional, es decir, hay más riesgo de parto prematuro, restricción del crecimiento intrauterino, rotura prematura de membrana y bebés que tienen más riesgo de morir en el primer año de vida, según explica la doctora Goity. Sin embargo, un embarazo adolescente no sólo puede traer complicaciones médicas, como las mencionadas anteriormente, sino que también emocionales y sociales. Así lo confirma la psicóloga de Clínica Dávila. “Las complicaciones emocionales de un embarazo adolescente nacen de todo aquello que no se trabajó, que no se resolvió y que no se vivió, pues en la urgencia de ser padre/madre, no se pudo completar el ciclo necesario para hacerse cargo de uno mismo, y menos hacerse cargo de otros. Emocionalmente no hay una resolución de la identidad personal y quedan muchas preguntas sin contestar, etapas sin terminar y experiencias sin vivir”, comenta. Asimismo, agrega que “desde el punto de vista de las complicaciones sociales, evidentemente dependerá de la familia del adolescente, es decir, si ellos lo apoyan entonces podrá seguir estudiando si es el caso, pero si la familia decide que debe hacerse cargo del hijo por completo, seguramente deberá abandonar estudios y/o proyectos que implican cuidarse a sí mismo y que nadie dependa de ellos”.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
Sexualidad responsable ¿Cómo prevenir un embarazo adolescente

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Existen diversas formas de prevenir un embarazo no deseado en la adolescencia, mecanismos que van desde un retraso del inicio de la actividad sexual, hasta métodos anticonceptivos. Sin embargo, especialistas de Clínica Dávila coinciden en que la mejor forma de prevenir un embarazo adolescente es a través de la educación sexual. La doctora Cecilia Goity, Ginecóloga Infantil de Clínica Dávila, declara que es de suma relevancia que se desarrollen programas de educación sexual desde edades tempranas, es decir, desde los siete u ocho años, de tal manera que las niñas sean capaces de entender que la actividad sexual se tiene que desarrollar dentro de un vínculo de afecto, que hay distintas formas de expresar cariño y una de esas es la actividad sexual. Además, agrega que es necesario que se empoderen y entiendan que tienen que iniciar su vida sexual cuando ellas lo estimen conveniente y no por presiones de ningún tipo. “Está la presión social, está la presión del pololo, está la presión de las amigas, que de repente también hay algunas que inician actividad sexual sólo porque todas las amigas iniciaron, pero a ella en verdad no había nadie que en realidad le gustara mucho, pero era la única que no, entonces se preguntan ¿por qué no?, y todo eso en el fondo hay que trabajarlo con la parte de educación”, expresa la especialista. Igualmente, relata que es necesario educar en la parte práctica de la actividad sexual, explicando a las niñas que existen diferentes tipos de actividad sexual y que, dentro de ese contexto, si deciden iniciar su actividad sexual se tiene que hacer con responsabilidad, y educarlas en lo que son métodos anticonceptivos y consulta precoz para el inicio de anticoncepción. Por su parte, Viviana Miranda, psicóloga infanto juvenil de Clínica Dávila, considera que la prevención del embarazo adolescente “comienza desde siempre, se trata de una educación que debe tener como norte, a lo menos dos aspectos generales, uno es que las personas desarrollen lo que se llama autoconocimiento y autocontrol, y el otro es que se entienda la sexualidad como una situación inherente al ser humano, que tiene etapas”. Entonces, si se ha desarrollado ese autocontrol desde pequeños, es decir, si el adolescente se ha hecho cargo de sus deberes, la cooperación mutua, respetar normas, límites y reglas, se puede hablar libre y abiertamente del embarazo y todo lo que implica. “Antes debemos comprender y aceptar que los jóvenes necesitan desarrollar su sexualidad de la manera más sana posible, es decir, teniendo en cuenta los riesgos a que se exponen, como embarazos no deseados y enfermedades de trasmisión sexual”, confiesa. Finalmente, explica que el rol de los padres es fundamental para prevenir esta situación y declara que la mejor forma de abordarlos es “no negando las necesidades biológicas de sus adolescentes y llevar a los hijos a un especialista si es que padre o madre no se sienten preparados para hacerse cargo de la educación”.

Complicaciones de un embarazo adolescente

Desde el punto de vista médico, el embarazo adolescente tiene mayor riesgo de generar todas las complicaciones de un embarazo, menos la diabetes gestacional, es decir, hay más riesgo de parto prematuro, restricción del crecimiento intrauterino, rotura prematura de membrana y bebés que tienen más riesgo de morir en el primer año de vida, según explica la doctora Goity. Sin embargo, un embarazo adolescente no sólo puede traer complicaciones médicas, como las mencionadas anteriormente, sino que también emocionales y sociales. Así lo confirma la psicóloga de Clínica Dávila. “Las complicaciones emocionales de un embarazo adolescente nacen de todo aquello que no se trabajó, que no se resolvió y que no se vivió, pues en la urgencia de ser padre/madre, no se pudo completar el ciclo necesario para hacerse cargo de uno mismo, y menos hacerse cargo de otros. Emocionalmente no hay una resolución de la identidad personal y quedan muchas preguntas sin contestar, etapas sin terminar y experiencias sin vivir”, comenta. Asimismo, agrega que “desde el punto de vista de las complicaciones sociales, evidentemente dependerá de la familia del adolescente, es decir, si ellos lo apoyan entonces podrá seguir estudiando si es el caso, pero si la familia decide que debe hacerse cargo del hijo por completo, seguramente deberá abandonar estudios y/o proyectos que implican cuidarse a sí mismo y que nadie dependa de ellos”.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
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Ximena Bissieres <![CDATA[Mieloma: Tumor canceroso frecuente en la tercera edad]]> http://www.davila.cl/?p=5179 2018-09-25T17:16:55Z 2018-09-25T17:16:55Z Mieloma Tumor canceroso frecuente en la tercera edad

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los mielomas son tumores que se infiltran en la médula ósea produciendo un aumento anormal de las células plasmáticas, lo que finalmente causa la destrucción de algunos huesos. Se trata de un tipo de cáncer que se presenta especialmente en los adultos mayores, de hecho, el doctor Gastón Figueroa, hemato-oncólogo de Clínica Dávila, asegura que “es una enfermedad que se concentra en este grupo de pacientes”. Desafortunadamente, la frecuencia de los mielomas viene en ascenso rápidamente en todo el mundo, por lo que es especialmente importante la realización de un diagnóstico precoz, para así tener mejores posibilidades de tratamiento.

Síntomas de los mielomas ¿Cómo identificarlos?

Según el doctor Figueroa, existe una serie de sintomatologías que pueden afectar a los pacientes, pero asegura que los principales motivos de consulta son dos. En primer lugar, se refiere al dolor de los pacientes, especialmente en zonas como columna y cadera, ya que, en la mayoría de los casos, dichas molestias son consecuencia de una fractura causada por la destrucción de los huesos. En segundo lugar, es sumamente común que los pacientes que tienen mielomas presenten fallas renales, puesto que, dichos tumores generan una proteína que puede afectar a estos órganos. “Si se presenta un paciente mayor con problemas al riñón tiene que pensarse que puede tener un mieloma, está dentro de las cosas que hay que buscar. Cualquier paciente, incluso no tan mayor, que se presente con ciertos grados de falla renal, sin una causa explicable, hay que estudiar que de fondo no haya un mieloma o alguna otra entidad parecida a un mieloma”, comenta el médico de Clínica Dávila.

Causas de los mielomas

Existen algunos factores que pueden aumentar la posibilidad de aparición de mielomas, tales como la exposición a radiaciones o algunos tóxicos ambientales, pero el experto asegura que dentro del total de casos no tienen mucha importancia, ya que son poco frecuentes. En cambio, manifiesta que el factor más importante para que se presenten es la edad, por lo que los pacientes que estén por sobre los 68 años, debieran tener especial atención a los posibles síntomas.

Cómo diagnosticar y tratar un mieloma

El experto explica que, para hacer el hallazgo de un mieloma, básicamente se combinan dos exámenes. Primero, se realiza un estudio de médula ósea, ya que éste es el lugar donde se encuentra el tumor. Para esto, el especialista debe tomar una muestra de la médula y llevarla a análisis. Posteriormente, se toma un examen de laboratorio, porque si bien el tumor está en la médula, sigue produciendo un anticuerpo que se puede medir a través de la sangre. Una vez identificado el tumor, se pueden recetar diferentes drogas para atacarlos y aunque el tratamiento no es curativo, si aumenta considerablemente la sobrevida de estos pacientes. “Las expectativas de vida de un paciente sin tratamiento de su mieloma se miden en semanas o meses, mientras que con tratamiento en varios años”, manifiesta el doctor Figueroa.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4940" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTIwJTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMyNzAxMjQzJTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
Mieloma Tumor canceroso frecuente en la tercera edad

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los mielomas son tumores que se infiltran en la médula ósea produciendo un aumento anormal de las células plasmáticas, lo que finalmente causa la destrucción de algunos huesos. Se trata de un tipo de cáncer que se presenta especialmente en los adultos mayores, de hecho, el doctor Gastón Figueroa, hemato-oncólogo de Clínica Dávila, asegura que “es una enfermedad que se concentra en este grupo de pacientes”. Desafortunadamente, la frecuencia de los mielomas viene en ascenso rápidamente en todo el mundo, por lo que es especialmente importante la realización de un diagnóstico precoz, para así tener mejores posibilidades de tratamiento.

Síntomas de los mielomas ¿Cómo identificarlos?

Según el doctor Figueroa, existe una serie de sintomatologías que pueden afectar a los pacientes, pero asegura que los principales motivos de consulta son dos. En primer lugar, se refiere al dolor de los pacientes, especialmente en zonas como columna y cadera, ya que, en la mayoría de los casos, dichas molestias son consecuencia de una fractura causada por la destrucción de los huesos. En segundo lugar, es sumamente común que los pacientes que tienen mielomas presenten fallas renales, puesto que, dichos tumores generan una proteína que puede afectar a estos órganos. “Si se presenta un paciente mayor con problemas al riñón tiene que pensarse que puede tener un mieloma, está dentro de las cosas que hay que buscar. Cualquier paciente, incluso no tan mayor, que se presente con ciertos grados de falla renal, sin una causa explicable, hay que estudiar que de fondo no haya un mieloma o alguna otra entidad parecida a un mieloma”, comenta el médico de Clínica Dávila.

Causas de los mielomas

Existen algunos factores que pueden aumentar la posibilidad de aparición de mielomas, tales como la exposición a radiaciones o algunos tóxicos ambientales, pero el experto asegura que dentro del total de casos no tienen mucha importancia, ya que son poco frecuentes. En cambio, manifiesta que el factor más importante para que se presenten es la edad, por lo que los pacientes que estén por sobre los 68 años, debieran tener especial atención a los posibles síntomas.

Cómo diagnosticar y tratar un mieloma

El experto explica que, para hacer el hallazgo de un mieloma, básicamente se combinan dos exámenes. Primero, se realiza un estudio de médula ósea, ya que éste es el lugar donde se encuentra el tumor. Para esto, el especialista debe tomar una muestra de la médula y llevarla a análisis. Posteriormente, se toma un examen de laboratorio, porque si bien el tumor está en la médula, sigue produciendo un anticuerpo que se puede medir a través de la sangre. Una vez identificado el tumor, se pueden recetar diferentes drogas para atacarlos y aunque el tratamiento no es curativo, si aumenta considerablemente la sobrevida de estos pacientes. “Las expectativas de vida de un paciente sin tratamiento de su mieloma se miden en semanas o meses, mientras que con tratamiento en varios años”, manifiesta el doctor Figueroa.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4940" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTIwJTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMyNzAxMjQzJTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
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Ximena Bissieres <![CDATA[Accidentes de tránsito: La principal causa de fracturas de costillas]]> http://www.davila.cl/?p=5159 2018-09-24T15:06:49Z 2018-09-24T15:06:49Z La fractura de costillas es una de las principales consecuencias del trauma torácico

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Tener una fractura costal (de costillas) puede resultar mucho más doloroso que la lesión de una extremidad. Mientras piernas y brazos pueden inmovilizarse durante un periodo prolongado para una buena intervención y posterior recuperación, las costillas están en constante movimiento y no podemos evitarlo por el sólo hecho de necesitar respirar. Respirar, un acto de sobrevivencia básico que no logramos evitar más allá de unos minutos, genera actividad repetitiva en la caja torácica queramos o no, y es ésta la principal razón del agudo dolor que puede producir una fractura costal por leve que sea. Las costillas están ubicadas en el tórax, parte superior de nuestro cuerpo que solemos llamar “tronco”, son un grupo de huesos largos que tienen como función principal proteger órganos vitales como corazón y pulmones, y conectan el esternón con nuestra columna vertebral. Juan Emilio Cheyre Forestier, Cirujano Especialista en Tórax de Clínica Dávila, señala que “el foco de fractura, el lugar donde se quebró la costilla, roza de manera continua y permanente, día y noche y los pacientes tienen un dolor que puede resultar intolerable. Las primeras tres semanas son realmente muy dolorosas, son pacientes que habitualmente necesitan tres o cuatro analgésicos distintos para poder controlar el dolor que les produce la fractura”. La fractura de costillas y, principalmente el dolor que significa para los pacientes, afecta directamente su capacidad para respirar de forma adecuada. La inhalación y exhalación se ven interferidas al no poder expandirse de manera normal la cavidad torácica, debido al dolor que produce el “inflar” los pulmones, En estos casos de extrema gravedad, las personas que han sufrido una fractura de costillas “en vez de tener un movimiento coordinado, rítmico, que permite que los pulmones se inflen y desinflen en forma apropiada, no son capaces de realizar este esfuerzo respiratorio y frecuentemente caen en ventilación mecánica por la inestabilidad de la pared torácica”

Causas frecuentes de fractura de costillas

Según el especialista de Clínica Dávila, la principal causa de fracturas costales son los traumatismos producidos por accidentes de tránsito. También son estos los casos de mayor gravedad puesto que no sólo existe la fractura sino también otras lesiones que comprometen, por ejemplo, los pulmones. Entre las causas más comunes se encuentran:
  • Accidentes de tránsito de alto impacto.
  • Descenso en bicicleta de montaña.
  • Atropellos a ciclistas y peatones.
  • Accidentes domésticos como caídas (especialmente en los adultos mayores).
  • Accidentes laborales.
  • Deportes de contacto.
  • Deportes de alto riesgo.
Si bien el cinturón de seguridad salva la vida de una persona, en el caso de un accidente vehicular de gran magnitud, es el mismo dispositivo el que “oprime la cavidad torácica provocando que se fracturen las costillas”, comenta el especialista. Al ser producidas mayoritariamente por accidentes, no son tan fáciles de prevenir como una enfermedad, por lo que lo primordial es acudir a un traumatólogo para que realice un diagnóstico en caso de presentar alguno de los siguientes síntomas:
  • Dolor en las costillas y en el área superior del pecho.
  • Dolor al toser.
  • Hinchazón y contusión en el área de la fractura.
  • Sensibilidad local grave en el área de la fractura.
  • Hemorragia interna.
  • Dolor al respirar.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="5165" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTIwJTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDA2JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
La fractura de costillas es una de las principales consecuencias del trauma torácico

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Causas frecuentes de fractura de costillas

Según el especialista de Clínica Dávila, la principal causa de fracturas costales son los traumatismos producidos por accidentes de tránsito. También son estos los casos de mayor gravedad puesto que no sólo existe la fractura sino también otras lesiones que comprometen, por ejemplo, los pulmones. Entre las causas más comunes se encuentran:
  • Accidentes de tránsito de alto impacto.
  • Descenso en bicicleta de montaña.
  • Atropellos a ciclistas y peatones.
  • Accidentes domésticos como caídas (especialmente en los adultos mayores).
  • Accidentes laborales.
  • Deportes de contacto.
  • Deportes de alto riesgo.
Si bien el cinturón de seguridad salva la vida de una persona, en el caso de un accidente vehicular de gran magnitud, es el mismo dispositivo el que “oprime la cavidad torácica provocando que se fracturen las costillas”, comenta el especialista. Al ser producidas mayoritariamente por accidentes, no son tan fáciles de prevenir como una enfermedad, por lo que lo primordial es acudir a un traumatólogo para que realice un diagnóstico en caso de presentar alguno de los siguientes síntomas:
  • Dolor en las costillas y en el área superior del pecho.
  • Dolor al toser.
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  • Hemorragia interna.
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Ximena Bissieres <![CDATA[Consecuencias del uso del andador en guaguas y niños pequeños]]> http://www.davila.cl/?p=5157 2018-09-24T15:05:01Z 2018-09-24T15:05:01Z Porque no usar andador en bebes

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los andadores o andaderas son dispositivos que pueden ser utilizados por niños entre 6 y 16 meses que no pueden caminar por sí mismos, para desplazarse de un lugar a otro. A los padres les encantan porque mantienen a los niños ocupados y tienen la falsa creencia que los ayuda a caminar antes. Pero los andadores son objetos peligrosos: un niño puede alcanzar más de 3 kilómetros por hora al utilizar este aparato. Es por esta razón que las tiendas que venden estos artículos comercializan actualmente “andadores antivuelcos”. Pero éste no es todo el problema. El doctor Hugo Vásquez, Traumatólogo Infantil de Clínica Dávila, señala que “muchos padres creen que los andadores pueden permitirle al niño aprender a caminar más rápido. Sin embargo, estudios recientes indican que los andadores no favorecen a los bebés a caminar, e incluso puede dar lugar a retrasos en el desarrollo del niño. Se estableció que aquellas guaguas que utilizan este aparato habitualmente demoran al menos dos meses más que los niños que no los usan.”

¿Que lesiones pueden ocurrir cuando un niño usa andador?

Según estudios, los niños que usan andadores tienen nueve veces más probabilidades de sufrir accidentes serios. En Estados Unidos, describieron esta aterradora relación, indicando que 20 mil niños por año acuden a la emergencia por lesiones causadas por andadores. En Canadá están completamente prohibidos. En Australia están estudiando su prohibición. Para el doctor Vásquez, “los andadores son elementos donde la guagua está sentada y no tiene freno. Tiene ruedas, una guagua no sabe frenar. Muchas de las lesiones, no solamente fracturas, sino que también quemaduras, cortes, contusiones cerebrales, etc., son por uso de estos elementos”. Los niños que usan andadores pueden lesionarse de varias formas. Se pueden caer por escaleras. Esto se agrava, ya que las guaguas no han desarrollado el reflejo de extender las manos para proteger la cabeza, y se ven muchos traumatismos en cráneo en estos pacientes. Pueden quemarse, ya que pueden acercarse a la cocina y volcar ollas o tocar quemadores. Pueden envenenarse, ya que les permite llegar a lugares donde se encuentran las medicinas y tomarlas, pensando que son caramelos. Además, según el especialista, “los andadores no permiten que el niño desarrolle las funciones motoras necesarias para una marcha normal. Se ha relacionado a la aparición de pie plano en el niño, ya que se mantiene parado mucho tiempo sin haber desarrollado la musculatura de sus extremidades.

Recomendaciones para reemplazar el uso del andador

Existen otras alternativas más seguras y efectivas para estimular el desarrollo de sus hijos como promover el gateo, jugar sobre una alfombra o manta y utilizar el corralito. En palabras del doctor Vásquez: “siempre, por lo menos en mi caso, recomiendo un buen corral grande donde la guagüita dé algunos pasos y siempre bajo vigilancia de sus papás. También lo más recomendable es que el niño esté en el piso, esto genera menos riesgos y puede hacer incluso que camine más rápido”. En conclusión, el uso de andadores incrementa el riesgo de lesiones y tendría efectos adversos sobre el desarrollo locomotor, lo que constituye un argumento muy fuerte para no recomendar la utilización de estos dispositivos.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4907" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDM5JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
Porque no usar andador en bebes

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los andadores o andaderas son dispositivos que pueden ser utilizados por niños entre 6 y 16 meses que no pueden caminar por sí mismos, para desplazarse de un lugar a otro. A los padres les encantan porque mantienen a los niños ocupados y tienen la falsa creencia que los ayuda a caminar antes. Pero los andadores son objetos peligrosos: un niño puede alcanzar más de 3 kilómetros por hora al utilizar este aparato. Es por esta razón que las tiendas que venden estos artículos comercializan actualmente “andadores antivuelcos”. Pero éste no es todo el problema. El doctor Hugo Vásquez, Traumatólogo Infantil de Clínica Dávila, señala que “muchos padres creen que los andadores pueden permitirle al niño aprender a caminar más rápido. Sin embargo, estudios recientes indican que los andadores no favorecen a los bebés a caminar, e incluso puede dar lugar a retrasos en el desarrollo del niño. Se estableció que aquellas guaguas que utilizan este aparato habitualmente demoran al menos dos meses más que los niños que no los usan.”

¿Que lesiones pueden ocurrir cuando un niño usa andador?

Según estudios, los niños que usan andadores tienen nueve veces más probabilidades de sufrir accidentes serios. En Estados Unidos, describieron esta aterradora relación, indicando que 20 mil niños por año acuden a la emergencia por lesiones causadas por andadores. En Canadá están completamente prohibidos. En Australia están estudiando su prohibición. Para el doctor Vásquez, “los andadores son elementos donde la guagua está sentada y no tiene freno. Tiene ruedas, una guagua no sabe frenar. Muchas de las lesiones, no solamente fracturas, sino que también quemaduras, cortes, contusiones cerebrales, etc., son por uso de estos elementos”. Los niños que usan andadores pueden lesionarse de varias formas. Se pueden caer por escaleras. Esto se agrava, ya que las guaguas no han desarrollado el reflejo de extender las manos para proteger la cabeza, y se ven muchos traumatismos en cráneo en estos pacientes. Pueden quemarse, ya que pueden acercarse a la cocina y volcar ollas o tocar quemadores. Pueden envenenarse, ya que les permite llegar a lugares donde se encuentran las medicinas y tomarlas, pensando que son caramelos. Además, según el especialista, “los andadores no permiten que el niño desarrolle las funciones motoras necesarias para una marcha normal. Se ha relacionado a la aparición de pie plano en el niño, ya que se mantiene parado mucho tiempo sin haber desarrollado la musculatura de sus extremidades.

Recomendaciones para reemplazar el uso del andador

Existen otras alternativas más seguras y efectivas para estimular el desarrollo de sus hijos como promover el gateo, jugar sobre una alfombra o manta y utilizar el corralito. En palabras del doctor Vásquez: “siempre, por lo menos en mi caso, recomiendo un buen corral grande donde la guagüita dé algunos pasos y siempre bajo vigilancia de sus papás. También lo más recomendable es que el niño esté en el piso, esto genera menos riesgos y puede hacer incluso que camine más rápido”. En conclusión, el uso de andadores incrementa el riesgo de lesiones y tendría efectos adversos sobre el desarrollo locomotor, lo que constituye un argumento muy fuerte para no recomendar la utilización de estos dispositivos.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4907" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDM5JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
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Ximena Bissieres <![CDATA[¿Urgencias infantiles? Previene accidentes siguiendo estos consejos de Clínica Dávila]]> http://www.davila.cl/?p=5149 2018-09-21T15:38:32Z 2018-09-21T15:38:32Z Los accidentes en casa pueden ser evitados manteniendo espacios seguros para los niños

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los niños son descuidados, carecen de sentido del peligro y son muy curiosos. Esto los hace propensos a sufrir traumatismos ocurridos tras accidentes en casa, aunque la mayoría de estas lesiones tienen lugar en colegios, actividades extraprogramáticas, actividades grupales y vacaciones, precisamente cuando los padres no están cerca. Gustavo Valderrama Burmeister, Jefe del Servicio de Urgencia Materno-Infantil de Clínica Dávila, invita a los padres y adultos en general a “tener un pensamiento crítico, estar pensando siempre en posibles situaciones de peligro, y tratar de disminuirlas al máximo”, dado que, si bien se pueden prevenir situaciones de carácter leve, la importancia radica en proteger a los niños de accidentes graves que puedan incluso costarles la vida. Señala el especialista que en Urgencia Materno-Infantil, los traumatismos más frecuentes son:
  • Fractura de extremidades inferiores, como tobillos.
  • Fractura de extremidades superiores, especialmente manos y antebrazo.
  • Traumatismo torácico y abdominal por accidentes de tránsito o deportes.
  • Quemaduras, especialmente en temporada de invierno.

Eliminar factores de riesgo para los niños en casa

El especialista en Urgencias de Clínica Dávila es enfático al mencionar que los accidentes pueden prevenirse tomando las medidas de seguridad que estén a nuestro alcance, y hace un llamado a “pensar como niño, ponerse a la altura de los niños, a veces ponerse a gatear dentro de la casa y buscar situaciones de riesgo”. En esta línea, el experto ofrece una serie de recomendaciones para prevenir accidentes mayores en casa:
  • Quemaduras: Evitar el acceso de niños a la cocina, mantener alejados a los niños de focos de fuego como parrillas, estufas y fogatas, así como también tener precaución con otros elementos como planchas y guateros.
  • Juguetes: Respetar las edades recomendadas de los juguetes, en especial aquellos que contienen piezas pequeñas.
  • Deportes: Incentivar el uso de elementos de seguridad en deportes, como cascos, rodilleras y otros. Promover el respeto a las reglas de la disciplina que se practique.
  • Automóviles: Respetar la legislación vigente en cuanto al uso de sillas y alzadores para guaguas y niños.
Muchos accidentes no son producto de la curiosidad de los niños, sino que de los factores de riesgo del espacio físico donde habitan, los que son peligrosos también para los adultos. Vale la pena, señala el especialista, invertir recursos y tiempo en hacer constantes revisiones e implementar algunos cambios en casa, especialmente cuando hay niños, estos son los siguientes:
  • Electricidad: Revisar constantemente el estado de los enchufes de la casa, no sobrecargar el uso de triples y eliminar cables pelados para evitar cortocircuitos e incendios. En el caso de reparaciones mayores, siempre acudir a un eléctrico especialista.
  • Ventanas: En el caso de tener ventanales, colocar alguna marca visible para evitar golpes al no diferenciar si está abierta o cerrada.
  • Balcones, escaleras y segundo piso: Colocar barreras en escaleras si los niños no saben bajarlas adecuadamente. Colocar rejas en ventanas para evitar caídas, y bloquear el acceso a balcones de segundo piso desde donde los niños podrían caer.
  • Piscinas: Nunca dejar solos a los niños en la piscina en temporada de verano. El resto del año, usar implementos de seguridad como rejas, lonas de cubierta o alarmas anti caídas.
  • Suelo: Revisar constantemente la existencia de fierros, maderas y otros que los niños puedan enterrarse o con los que pudiesen tropezar.
  • Bolsas y cuerdas: Evitar dejar bolsas y cuerdas al alcance de los niños, podría ahogarse con ellas o engancharse y caer con cuerdas, por ejemplo, de cortinas.
  • Muebles: Evitar colocar adornos de metal, vidrio u otro elemento de peligro sobre muebles, podrían caer sobre los niños, y en la medida de lo posible redondear o suavizar con algún tipo de goma las puntas del mobiliario como mesas de centro.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
Los accidentes en casa pueden ser evitados manteniendo espacios seguros para los niños

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los niños son descuidados, carecen de sentido del peligro y son muy curiosos. Esto los hace propensos a sufrir traumatismos ocurridos tras accidentes en casa, aunque la mayoría de estas lesiones tienen lugar en colegios, actividades extraprogramáticas, actividades grupales y vacaciones, precisamente cuando los padres no están cerca. Gustavo Valderrama Burmeister, Jefe del Servicio de Urgencia Materno-Infantil de Clínica Dávila, invita a los padres y adultos en general a “tener un pensamiento crítico, estar pensando siempre en posibles situaciones de peligro, y tratar de disminuirlas al máximo”, dado que, si bien se pueden prevenir situaciones de carácter leve, la importancia radica en proteger a los niños de accidentes graves que puedan incluso costarles la vida. Señala el especialista que en Urgencia Materno-Infantil, los traumatismos más frecuentes son:
  • Fractura de extremidades inferiores, como tobillos.
  • Fractura de extremidades superiores, especialmente manos y antebrazo.
  • Traumatismo torácico y abdominal por accidentes de tránsito o deportes.
  • Quemaduras, especialmente en temporada de invierno.

Eliminar factores de riesgo para los niños en casa

El especialista en Urgencias de Clínica Dávila es enfático al mencionar que los accidentes pueden prevenirse tomando las medidas de seguridad que estén a nuestro alcance, y hace un llamado a “pensar como niño, ponerse a la altura de los niños, a veces ponerse a gatear dentro de la casa y buscar situaciones de riesgo”. En esta línea, el experto ofrece una serie de recomendaciones para prevenir accidentes mayores en casa:
  • Quemaduras: Evitar el acceso de niños a la cocina, mantener alejados a los niños de focos de fuego como parrillas, estufas y fogatas, así como también tener precaución con otros elementos como planchas y guateros.
  • Juguetes: Respetar las edades recomendadas de los juguetes, en especial aquellos que contienen piezas pequeñas.
  • Deportes: Incentivar el uso de elementos de seguridad en deportes, como cascos, rodilleras y otros. Promover el respeto a las reglas de la disciplina que se practique.
  • Automóviles: Respetar la legislación vigente en cuanto al uso de sillas y alzadores para guaguas y niños.
Muchos accidentes no son producto de la curiosidad de los niños, sino que de los factores de riesgo del espacio físico donde habitan, los que son peligrosos también para los adultos. Vale la pena, señala el especialista, invertir recursos y tiempo en hacer constantes revisiones e implementar algunos cambios en casa, especialmente cuando hay niños, estos son los siguientes:
  • Electricidad: Revisar constantemente el estado de los enchufes de la casa, no sobrecargar el uso de triples y eliminar cables pelados para evitar cortocircuitos e incendios. En el caso de reparaciones mayores, siempre acudir a un eléctrico especialista.
  • Ventanas: En el caso de tener ventanales, colocar alguna marca visible para evitar golpes al no diferenciar si está abierta o cerrada.
  • Balcones, escaleras y segundo piso: Colocar barreras en escaleras si los niños no saben bajarlas adecuadamente. Colocar rejas en ventanas para evitar caídas, y bloquear el acceso a balcones de segundo piso desde donde los niños podrían caer.
  • Piscinas: Nunca dejar solos a los niños en la piscina en temporada de verano. El resto del año, usar implementos de seguridad como rejas, lonas de cubierta o alarmas anti caídas.
  • Suelo: Revisar constantemente la existencia de fierros, maderas y otros que los niños puedan enterrarse o con los que pudiesen tropezar.
  • Bolsas y cuerdas: Evitar dejar bolsas y cuerdas al alcance de los niños, podría ahogarse con ellas o engancharse y caer con cuerdas, por ejemplo, de cortinas.
  • Muebles: Evitar colocar adornos de metal, vidrio u otro elemento de peligro sobre muebles, podrían caer sobre los niños, y en la medida de lo posible redondear o suavizar con algún tipo de goma las puntas del mobiliario como mesas de centro.
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Ximena Bissieres <![CDATA[Pies grandes y cuerpos pequeños: ¿Es normal durante el crecimiento?]]> http://www.davila.cl/?p=5135 2018-09-21T12:14:35Z 2018-09-21T12:14:35Z Calzado para pie plano en niños

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]No todos los niños crecen a la misma velocidad. Por ejemplo, entre los niños pequeños, los más bajos tienden a crecer más lentamente. Que una niña tenga cuatro años, no nos indica el tamaño de ninguna de las partes de su cuerpo. Para cualquier edad numérica, en ambos sexos, nos encontramos con una amplia diversidad de tipos de cuerpos.

El médico traumatólogo infantil de Clínica Dávila Hugo Vásquez, orienta en esta temática que comúnmente preocupa a los padres: “Hay veces en que los pies parecen demasiado grandes para las piernas. El crecimiento empieza con un aumento del tamaño de los pies y nos indica el paso de una etapa de desarrollo a otra. En todas las etapas de la niñez las dimensiones de los pies aumentan más rápido que la de los brazos, las de las piernas y las del tronco. Los incrementos en el crecimiento de los pies pueden producirse un año o dos antes que los de la estatura”.

Crecer y adaptarse al mundo ¿cada cuánto crece el pie?

Durante el periodo de desarrollo entre la infancia y la pubertad, el medio ambiente exige bastante al crecimiento del niño. Aunque hemos de considerar que muchas de las respuestas del niño a las nuevas situaciones están ya programadas genéticamente, su continuo crecimiento y capacidad para sobrevivir depende de lo adaptable que sea su fisiología para soportar un movimiento cada vez mayor.

Un niño en crecimiento muestra un cambio gradual de apariencia y de forma. Se desarrollan más rápidamente ciertas partes del cuerpo que otras. Las manos y los pies, por ejemplo, pueden crecer más rápido que los brazos y las piernas. El movimiento del cuerpo requiere de la coordinación de sus partes y estas partes van cambiando a su propio ritmo. Por esto mismo los adolescentes pueden ser torpes en sus actividades físicas, ya que el cambio de proporción corporal puede jugarles malas pasadas.

En su experiencia clínica, el doctor Vásquez cuenta: “a veces los papás nos traen al niño preocupados porque - tiene unos deditos cortitos, un pie supergordito – o le creció demasiado el pie, está calzando 27, calzaba 23 hace un par de meses, su estatura es la misma, ¿tendrá algo?”, y recalca: “El pie del niño en específico tiene patrones de crecimiento, es parte del desarrollo normal”. Por lo tanto, no existe una medida que nos indique con certeza cada cuando tiempo crece el pie de un niño.

La forma de los pies puede cambiar según su uso y tipo de calzado

Caminar es mover el cuerpo impulsado principalmente por las piernas, generando dos a tres veces la fuerza del peso corporal sobre los pies. Con el tiempo, este importante uso repetitivo lleva a varios cambios normales asociados con el crecimiento.

El caminar a pies descalzos repetidamente, puede desarrollar un pie que se hace más ancho y largo en la adolescencia. Esto genera un suave asentamiento del arco, lo cual se ve como un aplanamiento del pie, sin ser un pie plano patológico.

El uso de zapatos ortopédicos para niños con pies planos

Usar zapatos angostos y duros hace que la almohadilla de grasa en la parte inferior del talón disminuya, causando la pérdida del relleno natural y el amortiguador para el paso. Usar un mal calzado para hacer deportes, sin una eficiente amortiguación, puede hacer que el pie y el tobillo pierdan un poco de su rango normal de movimientos y se vuelven más rígidos y genere pérdida del equilibrio al correr. Si bien existen ciertas referencias, la talla correcta de zapato es la que le queda bien al niño, no necesariamente la que dice el fabricante que es acorde a su edad.

“Siempre es bueno evaluar con un especialista, el pie de nuestros niños. Consultar sobre el calzado apropiado para el tipo de actividad que realiza. Cuando estén en casa, dejarlos andar descalzos. Y que hagan actividad física, corran trepen y caminen mucho. Y recordad que los deditos crecen como crecen ellos. Son parte de los hitos del desarrollo normal de los niños.”

El calzado ortopédico infantil, es un zapato terapéutico indicado por traumatólogos para niños con problemas en los pies, frecuentemente pies planos o pies cavos, que evitan a los niños posibles alteraciones futuras, o dolor de piernas y/o pies.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4907" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDM5JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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Calzado para pie plano en niños

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]No todos los niños crecen a la misma velocidad. Por ejemplo, entre los niños pequeños, los más bajos tienden a crecer más lentamente. Que una niña tenga cuatro años, no nos indica el tamaño de ninguna de las partes de su cuerpo. Para cualquier edad numérica, en ambos sexos, nos encontramos con una amplia diversidad de tipos de cuerpos.

El médico traumatólogo infantil de Clínica Dávila Hugo Vásquez, orienta en esta temática que comúnmente preocupa a los padres: “Hay veces en que los pies parecen demasiado grandes para las piernas. El crecimiento empieza con un aumento del tamaño de los pies y nos indica el paso de una etapa de desarrollo a otra. En todas las etapas de la niñez las dimensiones de los pies aumentan más rápido que la de los brazos, las de las piernas y las del tronco. Los incrementos en el crecimiento de los pies pueden producirse un año o dos antes que los de la estatura”.

Crecer y adaptarse al mundo ¿cada cuánto crece el pie?

Durante el periodo de desarrollo entre la infancia y la pubertad, el medio ambiente exige bastante al crecimiento del niño. Aunque hemos de considerar que muchas de las respuestas del niño a las nuevas situaciones están ya programadas genéticamente, su continuo crecimiento y capacidad para sobrevivir depende de lo adaptable que sea su fisiología para soportar un movimiento cada vez mayor.

Un niño en crecimiento muestra un cambio gradual de apariencia y de forma. Se desarrollan más rápidamente ciertas partes del cuerpo que otras. Las manos y los pies, por ejemplo, pueden crecer más rápido que los brazos y las piernas. El movimiento del cuerpo requiere de la coordinación de sus partes y estas partes van cambiando a su propio ritmo. Por esto mismo los adolescentes pueden ser torpes en sus actividades físicas, ya que el cambio de proporción corporal puede jugarles malas pasadas.

En su experiencia clínica, el doctor Vásquez cuenta: “a veces los papás nos traen al niño preocupados porque - tiene unos deditos cortitos, un pie supergordito – o le creció demasiado el pie, está calzando 27, calzaba 23 hace un par de meses, su estatura es la misma, ¿tendrá algo?”, y recalca: “El pie del niño en específico tiene patrones de crecimiento, es parte del desarrollo normal”. Por lo tanto, no existe una medida que nos indique con certeza cada cuando tiempo crece el pie de un niño.

La forma de los pies puede cambiar según su uso y tipo de calzado

Caminar es mover el cuerpo impulsado principalmente por las piernas, generando dos a tres veces la fuerza del peso corporal sobre los pies. Con el tiempo, este importante uso repetitivo lleva a varios cambios normales asociados con el crecimiento.

El caminar a pies descalzos repetidamente, puede desarrollar un pie que se hace más ancho y largo en la adolescencia. Esto genera un suave asentamiento del arco, lo cual se ve como un aplanamiento del pie, sin ser un pie plano patológico.

El uso de zapatos ortopédicos para niños con pies planos

Usar zapatos angostos y duros hace que la almohadilla de grasa en la parte inferior del talón disminuya, causando la pérdida del relleno natural y el amortiguador para el paso. Usar un mal calzado para hacer deportes, sin una eficiente amortiguación, puede hacer que el pie y el tobillo pierdan un poco de su rango normal de movimientos y se vuelven más rígidos y genere pérdida del equilibrio al correr. Si bien existen ciertas referencias, la talla correcta de zapato es la que le queda bien al niño, no necesariamente la que dice el fabricante que es acorde a su edad.

“Siempre es bueno evaluar con un especialista, el pie de nuestros niños. Consultar sobre el calzado apropiado para el tipo de actividad que realiza. Cuando estén en casa, dejarlos andar descalzos. Y que hagan actividad física, corran trepen y caminen mucho. Y recordad que los deditos crecen como crecen ellos. Son parte de los hitos del desarrollo normal de los niños.”

El calzado ortopédico infantil, es un zapato terapéutico indicado por traumatólogos para niños con problemas en los pies, frecuentemente pies planos o pies cavos, que evitan a los niños posibles alteraciones futuras, o dolor de piernas y/o pies.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4907" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDM5JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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Ximena Bissieres <![CDATA[¿Qué es la atelectasia? Tratamientos para su recuperación]]> http://www.davila.cl/?p=5133 2018-09-24T14:19:48Z 2018-09-20T20:37:10Z El vendaje para la fractura de costillas no está recomendado por los especialistas para una pronta recuperación

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Cuando existe fractura costal, es decir, la rotura de uno o más huesos que conforman el grupo óseo que conocemos como costillas, nuestra caja torácica pierde forma, el molde rígido que tiene como función proteger nuestros pulmones y corazón, impidiendo que el sistema respiratorio funcione con normalidad.

Existen dos grandes grupos de personas que padecen fracturas de costillas: aquellos que han sufrido accidentes de tránsito de alta energía y que representan el grupo más complejo, puesto que frecuentemente presentan otras lesiones, muchas veces con riesgo vital. Los pacientes más leves son quienes han tenido caídas en casa. Los adultos mayores que necesitan implementos para mantener estabilidad al moverse son propensos a este tipo de fracturas. El descenso en bicicleta, atropellos y deportes de contacto también son frecuentes focos de trauma de tórax.

Estabilizar la pared torácica es fundamental y para esto se utilizan dispositivos similares a un mecano: placas y barras que se atornillan a las costillas para devolver la forma e inmovilizar la fractura, evitando que los pacientes sufran un intolerable dolor y que no dependan de un ventilador mecánico, o bien el tiempo de ventilación artificial sea el menor posible. El especialista en cirugía de tórax, Juan Emilio Cheyre, cirujano de Clínica Dávila señala que “de esa forma, la pared torácica puede moverse en forma normal y evitamos el dolor, las alteraciones a la movilidad, complicaciones torácicas o pulmonares graves que se producen por no respirar apropiadamente”.

Complicaciones de fractura costal

Una de las complicaciones que pueden presentarse en caso de una fractura de costillas es la atelectasia, una alteración de la estructura pulmonar donde colapsa el espacio aéreo reduciendo el tejido del pulmón. En el caso de una fractura, es de tipo aguda y puede ser catalogada como total (ambos pulmones), lobar (un lóbulo o segmento de uno de ellos) o segmentaria (partes de los pulmones). En general, es una fracción del pulmón que al colapsar no puede ventilarse de manera apropiada, convirtiéndose en un foco infeccioso y de problemas respiratorios que pueden resultar crónicos, además de estar acompañado con dolor intenso y fiebre.

“Los pulmones necesitan estar inflados con una cantidad de aire en forma continua. Cuando uno bota el aire el pulmón nunca se desinfla completamente, siempre le queda un poquitito de aire que lo mantiene parcialmente inflado. Cuando uno no respira apropiadamente, por dolor por ejemplo, el pulmón paulatinamente se empieza a desinflar”, explica el especialista. La atelectasia puede desembocar en otras complicaciones como neumonía e infecciones que afectan directamente el tiempo y calidad de la rehabilitación tras una fractura de costillas o de otro tipo de trauma torácico.

Si bien este sistema “mecano” soluciona con una cirugía cada vez menos invasiva la reconstrucción de la pared torácica, no es un tratamiento recomendado para todos los pacientes o todas las fracturas de costillas. En pacientes con un sólo hueso fracturado o con una recuperación de tiempo corto, o cuando la lesión tiene más de una semana de antigüedad el resultado de la cirugía no será el esperado. “El máximo beneficio se obtiene cuando el paciente consulta precozmente y podemos resolver la situación dentro de la primera semana. Luego empieza a disminuir progresivamente la efectividad de la intervención”, indica el cirujano de Clínica Dávila.

Esta cirugía también es requerida en pacientes que necesitan reconstruir por estética su tórax. Se reestructura “la pared torácica de forma que sea más simétrica, más armoniosa, y que también permita una mecánica mejor. El paciente puede respirar de forma apropiada y cómoda, aun cuando le falten varias costillas y un pedazo grande de la pared torácica”, aclara el facultativo.

En pacientes que han sufrido grandes traumatismos por accidentes la cavidad torácica puede deformarse, al igual que en casos de cáncer donde el tratamiento de un tumor implica resecar grandes segmentos de la pared del tórax, por lo que el resultado es una deformidad que visualmente afecta la autoestima de los pacientes.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="5165" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTIwJTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDA2JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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El vendaje para la fractura de costillas no está recomendado por los especialistas para una pronta recuperación

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Existen dos grandes grupos de personas que padecen fracturas de costillas: aquellos que han sufrido accidentes de tránsito de alta energía y que representan el grupo más complejo, puesto que frecuentemente presentan otras lesiones, muchas veces con riesgo vital. Los pacientes más leves son quienes han tenido caídas en casa. Los adultos mayores que necesitan implementos para mantener estabilidad al moverse son propensos a este tipo de fracturas. El descenso en bicicleta, atropellos y deportes de contacto también son frecuentes focos de trauma de tórax.

Estabilizar la pared torácica es fundamental y para esto se utilizan dispositivos similares a un mecano: placas y barras que se atornillan a las costillas para devolver la forma e inmovilizar la fractura, evitando que los pacientes sufran un intolerable dolor y que no dependan de un ventilador mecánico, o bien el tiempo de ventilación artificial sea el menor posible. El especialista en cirugía de tórax, Juan Emilio Cheyre, cirujano de Clínica Dávila señala que “de esa forma, la pared torácica puede moverse en forma normal y evitamos el dolor, las alteraciones a la movilidad, complicaciones torácicas o pulmonares graves que se producen por no respirar apropiadamente”.

Complicaciones de fractura costal

Una de las complicaciones que pueden presentarse en caso de una fractura de costillas es la atelectasia, una alteración de la estructura pulmonar donde colapsa el espacio aéreo reduciendo el tejido del pulmón. En el caso de una fractura, es de tipo aguda y puede ser catalogada como total (ambos pulmones), lobar (un lóbulo o segmento de uno de ellos) o segmentaria (partes de los pulmones). En general, es una fracción del pulmón que al colapsar no puede ventilarse de manera apropiada, convirtiéndose en un foco infeccioso y de problemas respiratorios que pueden resultar crónicos, además de estar acompañado con dolor intenso y fiebre.

“Los pulmones necesitan estar inflados con una cantidad de aire en forma continua. Cuando uno bota el aire el pulmón nunca se desinfla completamente, siempre le queda un poquitito de aire que lo mantiene parcialmente inflado. Cuando uno no respira apropiadamente, por dolor por ejemplo, el pulmón paulatinamente se empieza a desinflar”, explica el especialista. La atelectasia puede desembocar en otras complicaciones como neumonía e infecciones que afectan directamente el tiempo y calidad de la rehabilitación tras una fractura de costillas o de otro tipo de trauma torácico.

Si bien este sistema “mecano” soluciona con una cirugía cada vez menos invasiva la reconstrucción de la pared torácica, no es un tratamiento recomendado para todos los pacientes o todas las fracturas de costillas. En pacientes con un sólo hueso fracturado o con una recuperación de tiempo corto, o cuando la lesión tiene más de una semana de antigüedad el resultado de la cirugía no será el esperado. “El máximo beneficio se obtiene cuando el paciente consulta precozmente y podemos resolver la situación dentro de la primera semana. Luego empieza a disminuir progresivamente la efectividad de la intervención”, indica el cirujano de Clínica Dávila.

Esta cirugía también es requerida en pacientes que necesitan reconstruir por estética su tórax. Se reestructura “la pared torácica de forma que sea más simétrica, más armoniosa, y que también permita una mecánica mejor. El paciente puede respirar de forma apropiada y cómoda, aun cuando le falten varias costillas y un pedazo grande de la pared torácica”, aclara el facultativo.

En pacientes que han sufrido grandes traumatismos por accidentes la cavidad torácica puede deformarse, al igual que en casos de cáncer donde el tratamiento de un tumor implica resecar grandes segmentos de la pared del tórax, por lo que el resultado es una deformidad que visualmente afecta la autoestima de los pacientes.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="5165" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTIwJTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDA2JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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Ximena Bissieres <![CDATA[¿Qué son las transgresiones alimentarias?]]> http://www.davila.cl/?p=5131 2018-09-20T20:33:57Z 2018-09-20T20:33:57Z La hinchazón es uno de los síntomas de la transgresión alimentaria

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]Los problemas estomacales aquejan tanto a niños como adultos y son transversales a cualquier época del año, aunque suelen acrecentarse en verano donde las gastroenteritis son frecuentes en los servicios de urgencia infantil. Pero no todos los dolores de estómago son producto de infecciones o intoxicaciones, es aquí donde aparece la “Transgresión Alimentaria”.

Una transgresión alimentaria se produce cuando la ingesta de alimentos excede el límite habitual, y también se sobrepasa la cantidad de comida que el cuerpo almacena, por ejemplo, en los intestinos. En palabras sencillas, comer en exceso. Gustavo Valderrama Burmeister, jefe del servicio de urgencia materno-infantil de Clínica Dávila, señala que “puede presentarse con síntomas que simulan una gastroenteritis aguda, pero no se inflama el intestino, sino que se distiende”. La diferencia principal entre este cuadro de molestias estomacales y una gastroenteritis aguda, es que esta última presenta un cuadro febril producido por bacterias que llegaron al organismo por alimentos contaminados, en el caso de niños, muchas veces por no lavarse las manos antes de cada comida.

Síntomas de Transgresión alimentaria

  • Dolor abdominal.
  • Sensación de pesadez estomacal.
  • Gases.
  • Hinchazón.
  • Acidez.
  • Diarrea.
  • Vómitos.

Es en vacaciones, fines de semana largo y festividades, cuando los niños comen en exceso o cambian su dieta habitual y modifican sus horarios de alimentación excediendo a veces las cantidades que pueden comer. También es habitual que a los niños se les pida “comerse toda la comida”. Los especialistas indican que se debe respetar la saciedad de los niños y que no deben ser obligados a comer más de lo que pueden.

Para prevenir la transgresión alimentaria en niños es clave respetar las cantidades de comida recomendadas por pediatras y especialistas en nutrición. Hasta los cuatro años de edad, las comidas no deberían superar los 200 cc, es decir, una taza de comida que incluya proteína, verduras y carbohidratos de manera balanceada.

¿Qué hacer en caso de transgresión alimentaria?

Por lo general, las molestias tras comer en exceso no son graves. Suelen aliviarse tras el vómito en caso de presentarse. Sin embargo, se debe tener en cuenta que en el caso de niños y adultos mayores este cuadro de dolor estomacal podría agravarse si, por ejemplo, la diarrea y vómito se presentan con mucha frecuencia o se mantienen por un tiempo prolongado mayor a un día. Las complicaciones están asociadas a la deshidratación que produce la pérdida de líquido por el vómito y la diarrea, especialmente en niños, quienes tienen un recambio de agua corporal total en aproximadamente 48 horas, según indica el especialista de urgencias infantiles de Clínica Dávila.

Las medidas que los padres pueden tomar en caso de transgresión alimentaria con molestias leves o moderadas son las siguientes:

  • Reposo por un par de días.
  • Dieta blanda evitando la fibra que potencia la diarrea.
  • Dieta rica en líquidos para mantener el cuerpo hidratado.

En caso de severo dolor, diarrea y vómito excesivo y presencia de fiebre, se debe recurrir al servicio de urgencias cercano para que los pacientes sean evaluados y sigan otro tratamiento si corresponde.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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La hinchazón es uno de los síntomas de la transgresión alimentaria

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Una transgresión alimentaria se produce cuando la ingesta de alimentos excede el límite habitual, y también se sobrepasa la cantidad de comida que el cuerpo almacena, por ejemplo, en los intestinos. En palabras sencillas, comer en exceso. Gustavo Valderrama Burmeister, jefe del servicio de urgencia materno-infantil de Clínica Dávila, señala que “puede presentarse con síntomas que simulan una gastroenteritis aguda, pero no se inflama el intestino, sino que se distiende”. La diferencia principal entre este cuadro de molestias estomacales y una gastroenteritis aguda, es que esta última presenta un cuadro febril producido por bacterias que llegaron al organismo por alimentos contaminados, en el caso de niños, muchas veces por no lavarse las manos antes de cada comida.

Síntomas de Transgresión alimentaria

  • Dolor abdominal.
  • Sensación de pesadez estomacal.
  • Gases.
  • Hinchazón.
  • Acidez.
  • Diarrea.
  • Vómitos.

Es en vacaciones, fines de semana largo y festividades, cuando los niños comen en exceso o cambian su dieta habitual y modifican sus horarios de alimentación excediendo a veces las cantidades que pueden comer. También es habitual que a los niños se les pida “comerse toda la comida”. Los especialistas indican que se debe respetar la saciedad de los niños y que no deben ser obligados a comer más de lo que pueden.

Para prevenir la transgresión alimentaria en niños es clave respetar las cantidades de comida recomendadas por pediatras y especialistas en nutrición. Hasta los cuatro años de edad, las comidas no deberían superar los 200 cc, es decir, una taza de comida que incluya proteína, verduras y carbohidratos de manera balanceada.

¿Qué hacer en caso de transgresión alimentaria?

Por lo general, las molestias tras comer en exceso no son graves. Suelen aliviarse tras el vómito en caso de presentarse. Sin embargo, se debe tener en cuenta que en el caso de niños y adultos mayores este cuadro de dolor estomacal podría agravarse si, por ejemplo, la diarrea y vómito se presentan con mucha frecuencia o se mantienen por un tiempo prolongado mayor a un día. Las complicaciones están asociadas a la deshidratación que produce la pérdida de líquido por el vómito y la diarrea, especialmente en niños, quienes tienen un recambio de agua corporal total en aproximadamente 48 horas, según indica el especialista de urgencias infantiles de Clínica Dávila.

Las medidas que los padres pueden tomar en caso de transgresión alimentaria con molestias leves o moderadas son las siguientes:

  • Reposo por un par de días.
  • Dieta blanda evitando la fibra que potencia la diarrea.
  • Dieta rica en líquidos para mantener el cuerpo hidratado.

En caso de severo dolor, diarrea y vómito excesivo y presencia de fiebre, se debe recurrir al servicio de urgencias cercano para que los pacientes sean evaluados y sigan otro tratamiento si corresponde.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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Ximena Bissieres <![CDATA[Alzheimer: Conoce sus síntomas y etapas]]> http://www.davila.cl/?p=5138 2018-09-24T14:47:42Z 2018-09-20T20:29:21Z Alzheimer Conoce sus síntomas y etapas

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]El Alzheimer es una patología neurodegenerativa que habitualmente afecta a adultos mayores, a pesar de que puede haber excepciones y presentarse antes de los 60 años. En la gran mayoría de los casos se caracteriza por afectar a la memoria de los pacientes.

Según explica el doctor Rafael Aránguiz, neurólogo especialista en Alzheimer de Clínica Dávila, “es un problema de memoria que nosotros llamamos memoria episódica que tiene que ver con las cosas que uno ha hecho o presenciado en algún momento de la vida, relacionados con un lugar, o una fecha determinada”.

Así, cuando parte la enfermedad clínicamente, o sea, el momento en que comienzan a aparecer los síntomas, hay un compromiso de memoria anterógrada, eso significa que, empiezan tener problemas con la memoria episódica de las cosas que ocurren después de ese momento, es decir, comienza a afectarse el recuerdo de los hechos que ocurrieron después de que vino la enfermedad.

Las cosas que ocurrieron antes de la enfermedad se conservan mejor, ya que están relacionadas con áreas del cerebro que no se ven tan afectadas en los primeros años. “Por eso que a veces puede haber pacientes que te dicen mire, o familiares que te dicen mire doctor, sabe que mi mamá se acuerda fantástico de lo que hizo en primero medio o en primero básico, lo que hacía con las primas cuando niña, pero no tiene idea de lo que tomó de desayuno”, confiesa el especialista.

Etapas del Alzheimer

El Alzheimer se puede clasificar en tres etapas.

En primer lugar, se habla de etapas pre-demencia, lo que abarca a pacientes que están en periodos pre-sintomáticos, es decir, no tienen ningún síntoma y funcionan absolutamente normal, pero la enfermedad poco a poco se está desarrollando en su cerebro.

La única forma de detectar la enfermedad en esta etapa, es a través de marcadores biológicos que se pueden determinar a través de neuroimágenes o muestras de líquido raquídeo.

Posteriormente, viene una etapa en que aparece la enfermedad de Alzheimer con un deterioro cognitivo leve. Un paciente con deterioro cognitivo leve tiene problemas de memoria, pero aún puede funcionar de forma independiente. Se trata de una persona que tiene las actividades básicas instrumentales de la vida diaria conservadas, lo que significa que todo lo que hizo en algún momento, no lo puede haber dejado de hacer por culpa de la memoria, tiene que seguir haciéndolo. “Puede ser que le cueste un poco más ir a pagar el banco, puede ser que se demore un poco más en hacer una transferencia electrónica, puede ser que le complique que le hayan cambiado el trasbordo de la micro o de la estación de metro, pero todavía puede seguir haciéndolo”, explica el doctor Aránguiz.

Cabe destacar que, un paciente con un deterioro cognitivo leve no necesariamente lo presenta por la enfermedad de Alzheimer, sino que podría padecer de otras demencias. Es por lo anterior, que es muy relevante acudir al especialista indicado.

Finalmente, la tercera etapa del Alzheimer define el hecho de que la persona ya tiene una demencia, lo que impide que se desenvuelva solo, afectando sus actividades instrumentales del diario vivir, como salir a comprar y tomar la micro, o incluso las actividades básicas de la vida diaria como bañarse o comer.

Esto, porque a su vez, la etapa de demencia tiene otras sub-etapas que se clasifican en leve moderada y grave.

En síntesis, “hay muchas escalas para clasificarlo, pero en realidad lo importante es que en el inicio, los problemas  suelen ser más bien de memoria, y posteriormente, ya en etapas más tardías, también se agregan problemas de concentración, problemas de integración de la información visual, que es cuando empiezan a desconocer a familiares o problemas de lenguaje, les cuesta encontrar las palabras, les cuesta hilar las frases y a medida que va avanzando la enfermedad, a la memoria que fue generalmente el puntapié inicial, se le empiezan a agregar problemas de lenguaje, problemas visuales, problemas de conducta, que es lejos el primer motivo de consulta, desinterés más frecuentemente, agresividad, conductas repetitivas, coleccionismo, lo que le llaman Síndrome de Diógenes, coleccionar cosas, esconder cosas, o a veces ideas de celos o ideas delirantes, pero eso ya viene un poco después, al inicio son más sutiles los síntomas, vienen después de algunos años de enfermedad y al final, cuando ya estás en etapas un poco más graves, los pacientes ya no solo afectan las actividades instrumentales, sino que también empiezan a afectarse las básicas, les cuesta tomar el cuchillo, les cuesta usar el servicio, no saben para que lado va el tenedor, le cuesta ir al baño, le cuesta saber en qué secuencia lavarse el pelo, entonces empiezan a necesitar ayuda en cosas que ya se consideran básicas, que es como de la auto subsistencia”, comenta el neurólogo.

Causas del Alzheimer

El especialista explica que alrededor del dos a tres por ciento de los casos de Alzheimer son hereditarios por herencia autosómica dominante, lo que quiere decir que, si el papá o mamá del paciente tiene el gen, el paciente tiene un 50% de probabilidades de heredarlo.

Cuando no se trata de una enfermedad heredada, es denominada como Alzheimer esporádico, lo que se puede adquirir por una serie de factores de riesgo, entre los cuales se encuentran, otros genes heredados que implican que cuando un individuo es portador de este gen, tiene tres o cuatro veces más probabilidades de contraer la enfermedad que alguien que no lo porta, sin embargo, es importante destacar que ser portador del gen no implica que la persona necesariamente vaya a desarrollar la enfermedad, sólo aumenta sus posibilidades. A este se agrega el tener más de un familiar directo con Alzheimer, la baja escolaridad, factores de riesgo cardiovascular en la edad media de la vida, las actividades sociales, la mala alimentación y la vida sedentaria.

Diagnóstico y tratamiento para el Alzheimer

El diagnóstico para esta patología se hace principalmente con la historia clínica del paciente, a través de criterios médicos consensuados que determinan si existe o no la enfermedad. A esto se agregan exámenes de imágenes que habitualmente son escáner y resonancia de cerebro, además de un panel de exámenes de sangre para que el especialista pueda descartar otras enfermedades médicas que también podrían dañar la memoria.

El médico de Clínica Dávila explica que existen tratamientos que muchas veces tienen que ver con medidas no farmacológicas como educar al entorno, especialmente sobre cómo reaccionar frente a determinados problemas, el manejo de los factores depresivos o del ánimo que se asocian a esta enfermedad.

Además, existen tratamientos con fármacos que, a pesar de que no modifican la enfermedad, ni revierten su curso, si pueden mejorar los síntomas cognitivos y/o conductuales.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="5139" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDIyJTI3JTJDJTIwJTI3MTAzNTMyNzYtMCUyNyUyOSUzQiU3RCUwQSUwQSUyMCUzQyUyRnNjcmlwdCUzRQ==[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]

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Alzheimer Conoce sus síntomas y etapas

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]El Alzheimer es una patología neurodegenerativa que habitualmente afecta a adultos mayores, a pesar de que puede haber excepciones y presentarse antes de los 60 años. En la gran mayoría de los casos se caracteriza por afectar a la memoria de los pacientes.

Según explica el doctor Rafael Aránguiz, neurólogo especialista en Alzheimer de Clínica Dávila, “es un problema de memoria que nosotros llamamos memoria episódica que tiene que ver con las cosas que uno ha hecho o presenciado en algún momento de la vida, relacionados con un lugar, o una fecha determinada”.

Así, cuando parte la enfermedad clínicamente, o sea, el momento en que comienzan a aparecer los síntomas, hay un compromiso de memoria anterógrada, eso significa que, empiezan tener problemas con la memoria episódica de las cosas que ocurren después de ese momento, es decir, comienza a afectarse el recuerdo de los hechos que ocurrieron después de que vino la enfermedad.

Las cosas que ocurrieron antes de la enfermedad se conservan mejor, ya que están relacionadas con áreas del cerebro que no se ven tan afectadas en los primeros años. “Por eso que a veces puede haber pacientes que te dicen mire, o familiares que te dicen mire doctor, sabe que mi mamá se acuerda fantástico de lo que hizo en primero medio o en primero básico, lo que hacía con las primas cuando niña, pero no tiene idea de lo que tomó de desayuno”, confiesa el especialista.

Etapas del Alzheimer

El Alzheimer se puede clasificar en tres etapas.

En primer lugar, se habla de etapas pre-demencia, lo que abarca a pacientes que están en periodos pre-sintomáticos, es decir, no tienen ningún síntoma y funcionan absolutamente normal, pero la enfermedad poco a poco se está desarrollando en su cerebro.

La única forma de detectar la enfermedad en esta etapa, es a través de marcadores biológicos que se pueden determinar a través de neuroimágenes o muestras de líquido raquídeo.

Posteriormente, viene una etapa en que aparece la enfermedad de Alzheimer con un deterioro cognitivo leve. Un paciente con deterioro cognitivo leve tiene problemas de memoria, pero aún puede funcionar de forma independiente. Se trata de una persona que tiene las actividades básicas instrumentales de la vida diaria conservadas, lo que significa que todo lo que hizo en algún momento, no lo puede haber dejado de hacer por culpa de la memoria, tiene que seguir haciéndolo. “Puede ser que le cueste un poco más ir a pagar el banco, puede ser que se demore un poco más en hacer una transferencia electrónica, puede ser que le complique que le hayan cambiado el trasbordo de la micro o de la estación de metro, pero todavía puede seguir haciéndolo”, explica el doctor Aránguiz.

Cabe destacar que, un paciente con un deterioro cognitivo leve no necesariamente lo presenta por la enfermedad de Alzheimer, sino que podría padecer de otras demencias. Es por lo anterior, que es muy relevante acudir al especialista indicado.

Finalmente, la tercera etapa del Alzheimer define el hecho de que la persona ya tiene una demencia, lo que impide que se desenvuelva solo, afectando sus actividades instrumentales del diario vivir, como salir a comprar y tomar la micro, o incluso las actividades básicas de la vida diaria como bañarse o comer.

Esto, porque a su vez, la etapa de demencia tiene otras sub-etapas que se clasifican en leve moderada y grave.

En síntesis, “hay muchas escalas para clasificarlo, pero en realidad lo importante es que en el inicio, los problemas  suelen ser más bien de memoria, y posteriormente, ya en etapas más tardías, también se agregan problemas de concentración, problemas de integración de la información visual, que es cuando empiezan a desconocer a familiares o problemas de lenguaje, les cuesta encontrar las palabras, les cuesta hilar las frases y a medida que va avanzando la enfermedad, a la memoria que fue generalmente el puntapié inicial, se le empiezan a agregar problemas de lenguaje, problemas visuales, problemas de conducta, que es lejos el primer motivo de consulta, desinterés más frecuentemente, agresividad, conductas repetitivas, coleccionismo, lo que le llaman Síndrome de Diógenes, coleccionar cosas, esconder cosas, o a veces ideas de celos o ideas delirantes, pero eso ya viene un poco después, al inicio son más sutiles los síntomas, vienen después de algunos años de enfermedad y al final, cuando ya estás en etapas un poco más graves, los pacientes ya no solo afectan las actividades instrumentales, sino que también empiezan a afectarse las básicas, les cuesta tomar el cuchillo, les cuesta usar el servicio, no saben para que lado va el tenedor, le cuesta ir al baño, le cuesta saber en qué secuencia lavarse el pelo, entonces empiezan a necesitar ayuda en cosas que ya se consideran básicas, que es como de la auto subsistencia”, comenta el neurólogo.

Causas del Alzheimer

El especialista explica que alrededor del dos a tres por ciento de los casos de Alzheimer son hereditarios por herencia autosómica dominante, lo que quiere decir que, si el papá o mamá del paciente tiene el gen, el paciente tiene un 50% de probabilidades de heredarlo.

Cuando no se trata de una enfermedad heredada, es denominada como Alzheimer esporádico, lo que se puede adquirir por una serie de factores de riesgo, entre los cuales se encuentran, otros genes heredados que implican que cuando un individuo es portador de este gen, tiene tres o cuatro veces más probabilidades de contraer la enfermedad que alguien que no lo porta, sin embargo, es importante destacar que ser portador del gen no implica que la persona necesariamente vaya a desarrollar la enfermedad, sólo aumenta sus posibilidades. A este se agrega el tener más de un familiar directo con Alzheimer, la baja escolaridad, factores de riesgo cardiovascular en la edad media de la vida, las actividades sociales, la mala alimentación y la vida sedentaria.

Diagnóstico y tratamiento para el Alzheimer

El diagnóstico para esta patología se hace principalmente con la historia clínica del paciente, a través de criterios médicos consensuados que determinan si existe o no la enfermedad. A esto se agregan exámenes de imágenes que habitualmente son escáner y resonancia de cerebro, además de un panel de exámenes de sangre para que el especialista pueda descartar otras enfermedades médicas que también podrían dañar la memoria.

El médico de Clínica Dávila explica que existen tratamientos que muchas veces tienen que ver con medidas no farmacológicas como educar al entorno, especialmente sobre cómo reaccionar frente a determinados problemas, el manejo de los factores depresivos o del ánimo que se asocian a esta enfermedad.

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Ximena Bissieres <![CDATA[¿Cómo detectar alteraciones en el caminar de los niños?]]> http://www.davila.cl/?p=4954 2018-09-15T00:49:32Z 2018-09-14T14:07:54Z En la marcha infantil son importantes el equilibrio y la locomoción

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]En los controles pediátricos periódicos, los padres frecuentemente consultan porque el niño camina con un pie para adentro, en puntas de pie o algo en la marcha llama su atención. El traumatólogo infantil de Clínica Dávila, Hugo Vásquez, es uno de los pocos especialistas en Chile en Artroscopia Pediátrica y Lesiones Deportivas, y aclara éstas y otras interrogantes que surgen durante el crecimiento de los niños. “Existen dentro de la marcha de los pacientes infantiles ciertos hitos de desarrollo. Por ejemplo, una guagua hasta el año y medio más o menos, tiende a tener las rodillas separadas, como un cowboy. Esto es fisiológico, es parte del crecimiento”. El especialista explica que, los niños entre el año y medio y los dos años tienen las rodillas separadas y después de los dos años hasta los tres años las rodillas se juntan. Esto se debe a que, durante el desarrollo, el niño debe ir adaptándose a un patrón angular y a un patrón rotacional que cambia durante el crecimiento, y es normal que los padres noten que en ocasiones el niño se muestra más torpe y cae con más frecuencia. Ello es normal y no debe preocuparnos.

Desarrollo de la marcha en los niños

El doctor Vásquez enfatiza: “el eje corporal se normaliza a medida que los niños van creciendo. Los huesos de los niños poseen un cartílago de crecimiento, que les permite ir cambiando su estructura corporal durante las distintas etapas. Los huesos y articulaciones pueden extenderse, rotar y cambiar. Entre los ocho y diez años, el eje definitivo de la marcha se define”. Durante el desarrollo, el niño debe ir adaptándose a un patrón angular (rodillas separadas, tobillos juntos) y a un patrón rotacional (rodillas juntas, “piernas de Papelucho”) que cambia durante el crecimiento. Esto es normal y no debe preocuparnos. Dentro de ese rango de evolución de su caminar, existen ciertas patologías que, al observar la forma de caminar de nuestros hijos, se pueden descubrir. Éstas pueden ser enfermedades neurológicas, alteraciones del pie, malformaciones congénitas, etc.

Patologías asociadas a inestabilidad en la marcha

En su experiencia en Traumatología Pediátrica, el doctor Vásquez indica: “En Clínica Dávila evaluamos y descartamos una serie de patologías de un amplio rango de diagnóstico para determinar efectivamente lo que puede estar sucediendo, a veces no es tan sencillo. La mayor parte del tiempo, suelen ser afecciones benignas, lo más común es diagnosticar pie plano, que es la patología por la que más consultan los padres. Otra consulta común suele ser un niño que arrastra un poco más una pierna, por ejemplo, la derecha. Más que una cojera, nosotros lo denominamos claudicación. O poco a poco los papás notan que durante el crecimiento su hijo toma las cosas mucho más con la mano izquierda y menos con la derecha. Puede ser que el niño tenga una hemiparesia (alteración neurológica donde la mitad del cuerpo tiene un déficit motor muy leve) que no fue diagnosticada tempranamente, y ese déficit de fuerza y/o dolor son mínimos”. La Hemiparesia es un trastorno de la marcha de origen neurológico.

Cómo reconocer una alteración de la marcha que requiere revisión médica

Sin ánimo de alarmar, el facultativo señala que “todos los pacientes puedan tener una alteración neurológica, todos los pacientes puedan tener una extremidad más cortita. Si notan una diferencia que a su juicio puede ser importante, una marcha que se ve alterada o que genere dolor, consulten con nosotros, traumatólogos especialistas, que tenemos las capacidades de evaluar y si aplica, poder tratar a tiempo”. “Una marcha alterada en un niño de dos años puede ser que, al caminar, los padres noten que una pierna de su hijo va hacia adentro o va hacia afuera. Un ejemplo en una guagua sería que nazca con las rodillas juntas, cuando lo normal sea que tenga sus rodillas separadas y pies hacia adentro. Los niños comienzan a caminar entre el año y año dos meses. En Chile, por ejemplo, hacemos muchas evaluaciones de niños que no caminan o que los papás están preocupados porque ven una marcha alterada a los 9 meses, 7 meses, o cuando llevan un mes caminando. Insisto, siempre es bueno consultar y evaluar, pero la mayoría de estas variaciones son normales. Más que alteraciones, es parte del proceso normal de desarrollo”, finaliza el especialista.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4907" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDM5JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
En la marcha infantil son importantes el equilibrio y la locomoción

[vc_row][vc_column width="5/6"][vc_column_text]En los controles pediátricos periódicos, los padres frecuentemente consultan porque el niño camina con un pie para adentro, en puntas de pie o algo en la marcha llama su atención. El traumatólogo infantil de Clínica Dávila, Hugo Vásquez, es uno de los pocos especialistas en Chile en Artroscopia Pediátrica y Lesiones Deportivas, y aclara éstas y otras interrogantes que surgen durante el crecimiento de los niños. “Existen dentro de la marcha de los pacientes infantiles ciertos hitos de desarrollo. Por ejemplo, una guagua hasta el año y medio más o menos, tiende a tener las rodillas separadas, como un cowboy. Esto es fisiológico, es parte del crecimiento”. El especialista explica que, los niños entre el año y medio y los dos años tienen las rodillas separadas y después de los dos años hasta los tres años las rodillas se juntan. Esto se debe a que, durante el desarrollo, el niño debe ir adaptándose a un patrón angular y a un patrón rotacional que cambia durante el crecimiento, y es normal que los padres noten que en ocasiones el niño se muestra más torpe y cae con más frecuencia. Ello es normal y no debe preocuparnos.

Desarrollo de la marcha en los niños

El doctor Vásquez enfatiza: “el eje corporal se normaliza a medida que los niños van creciendo. Los huesos de los niños poseen un cartílago de crecimiento, que les permite ir cambiando su estructura corporal durante las distintas etapas. Los huesos y articulaciones pueden extenderse, rotar y cambiar. Entre los ocho y diez años, el eje definitivo de la marcha se define”. Durante el desarrollo, el niño debe ir adaptándose a un patrón angular (rodillas separadas, tobillos juntos) y a un patrón rotacional (rodillas juntas, “piernas de Papelucho”) que cambia durante el crecimiento. Esto es normal y no debe preocuparnos. Dentro de ese rango de evolución de su caminar, existen ciertas patologías que, al observar la forma de caminar de nuestros hijos, se pueden descubrir. Éstas pueden ser enfermedades neurológicas, alteraciones del pie, malformaciones congénitas, etc.

Patologías asociadas a inestabilidad en la marcha

En su experiencia en Traumatología Pediátrica, el doctor Vásquez indica: “En Clínica Dávila evaluamos y descartamos una serie de patologías de un amplio rango de diagnóstico para determinar efectivamente lo que puede estar sucediendo, a veces no es tan sencillo. La mayor parte del tiempo, suelen ser afecciones benignas, lo más común es diagnosticar pie plano, que es la patología por la que más consultan los padres. Otra consulta común suele ser un niño que arrastra un poco más una pierna, por ejemplo, la derecha. Más que una cojera, nosotros lo denominamos claudicación. O poco a poco los papás notan que durante el crecimiento su hijo toma las cosas mucho más con la mano izquierda y menos con la derecha. Puede ser que el niño tenga una hemiparesia (alteración neurológica donde la mitad del cuerpo tiene un déficit motor muy leve) que no fue diagnosticada tempranamente, y ese déficit de fuerza y/o dolor son mínimos”. La Hemiparesia es un trastorno de la marcha de origen neurológico.

Cómo reconocer una alteración de la marcha que requiere revisión médica

Sin ánimo de alarmar, el facultativo señala que “todos los pacientes puedan tener una alteración neurológica, todos los pacientes puedan tener una extremidad más cortita. Si notan una diferencia que a su juicio puede ser importante, una marcha que se ve alterada o que genere dolor, consulten con nosotros, traumatólogos especialistas, que tenemos las capacidades de evaluar y si aplica, poder tratar a tiempo”. “Una marcha alterada en un niño de dos años puede ser que, al caminar, los padres noten que una pierna de su hijo va hacia adentro o va hacia afuera. Un ejemplo en una guagua sería que nazca con las rodillas juntas, cuando lo normal sea que tenga sus rodillas separadas y pies hacia adentro. Los niños comienzan a caminar entre el año y año dos meses. En Chile, por ejemplo, hacemos muchas evaluaciones de niños que no caminan o que los papás están preocupados porque ven una marcha alterada a los 9 meses, 7 meses, o cuando llevan un mes caminando. Insisto, siempre es bueno consultar y evaluar, pero la mayoría de estas variaciones son normales. Más que alteraciones, es parte del proceso normal de desarrollo”, finaliza el especialista.[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/6"][vc_single_image image="4907" img_size="full" onclick="custom_link" link="#" el_id="btn-reservar-hora-eniax"][vc_raw_js]JTNDc2NyaXB0JTIwdHlwZSUzRCUyMnRleHQlMkZqYXZhc2NyaXB0JTIyJTNFJTBBJTBBZG9jdW1lbnQuZ2V0RWxlbWVudEJ5SWQlMjglMjJidG4tcmVzZXJ2YXItaG9yYS1lbmlheCUyMiUyOS5hZGRFdmVudExpc3RlbmVyJTI4JTIyY2xpY2slMjIlMkMlMjBhYnJpclJlc2VydmElMjklM0IlMEFmdW5jdGlvbiUyMGFicmlyUmVzZXJ2YSUyOCUyOSUyMCU3QnNob3dfY2hhdCUyOCUyNzMwMTAxMDM5JTI3JTJDJTIwJTI3JTI3JTI5JTNCJTdEJTBBJTBBJTIwJTNDJTJGc2NyaXB0JTNF[/vc_raw_js][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/4"][menu-paginas-categorias][/vc_column][vc_column width="3/4"][/vc_column][/vc_row]]]>
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